《报灯名》课件 2026人音版音乐二年级下册.ppt

《报灯名》人音版（北京）新教材小学音乐二年级下册核心素养目标审美感知：通过学唱、念诵京剧念白《报灯名》，感受念白节奏明快、朗朗上口的韵律，体会京剧念白特有的韵味与节奏美，初步感受京剧传统戏语言的艺术魅力。艺术表现：能够清晰、有节奏地念诵《报灯名》念白，把握念白的强弱节奏；模仿灯官亮相、台步动作，边念边表演，用肢体动作表现念白的韵律，提升语言节奏与表演表现能力。创意实践：结合教材全部探索展示任务，完成数字秘密发现、音调走向分析、灯官角色表演、脸谱化妆设计、剧目故事了解，小组合作完成灯官情景表演，提升综合实践与创意表现能力。文化理解：了解京剧传统戏《打龙袍》的故事背景，认识灯官丑角角色