原创力文档第3课时《静观其美》教学设计
单元第二单元课时第3课时课题《静观其美》班级七年级（）班
学情一、整体分析：七年级学生已具备基础绘画能力，对色彩有直观感知和兴趣，此
分析前已接触单元色彩基础知识（色调、冷暖），但缺乏系统的静物色彩观察方法和规范
的创作步骤，抽象思维较弱，喜欢直观展示和动手实践，对生活中的静物（食物、植
物、书籍等）有一定熟悉度，适合“欣赏—探究—模仿—实践”的教学模式。
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