原创力文档摘要
摘要
随着我国基础教育的不断改革和发展，开展“素养为本”的教学成为教育者
们研究的热点话题。“证据推理与模型认知”是培养学生化学思维方式的关键素
养，对促进学生认知能力的发展有着重要意义。有机化学是高中化学学习的重点
之一，是发展化学学科核心素养的重要内容。但由于有机化合物丰富多样、结构
复杂、有机反应繁琐等特点导致学生难以把握有机化学的学习规律、缺乏有机化
学的系统认识思路。因此，本文以高中有机化学教学为研究对象，展开
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