高校学生干部心理素质培育路径分析.pdfVIP

教育教学研究

高校学生干部心理素质培育路径分析

张素娴

（苏州科技大学 商学院，江苏 苏州215009）

摘要：高校学生干部是高校思想政治教育环节中的重要组成部分，也是学生思想政治教育、班级事务等学生工作

中的中流砥柱。高校辅导员与学生干部之间是相辅相成的师生关系，辅导员应关注学生干部的心理健康，帮助学生

干部成长成才。本文通过分析部分学生干部的反常表现思考辅导员如何更好地管理学生、引导学生干部正确应对挫

折危机。

关键词：学生干部 心理素质 培育路径

新时代高校学生管理工作中，教师对学生心理健要学生会主席、团委副书记进行开展，这些学生干部

康的关注主要集中在心理有异常的学生群体，但学生正处于大三的关键时期，精力较为有限，这要求学生

干部的心理状况也同样需要关注。虽然辅导员的年龄干部有较强的时间管理能力和统筹能力。一旦成绩出

和高校学生相差不大，但大学生群体的关注热点在不现滑坡，即使学生干部能出色完成工作，但在涉及成

断变化，辅导员在开展工作时需要学生干部在中间帮绩的评奖评优时，依照校纪校规无法获取荣誉、鼓

忙协