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2026年春学期教师校本培训工作计划及月行事

2026年春学期教师校本培训以深化新课标落地、提升信息化教学能力、推进教师分层培养为核心目标，围绕“素养导向的课堂转型”“AI技术与教学融合”“跨学科主题教学实践”三大主线展开，具体月行事安排如下：

2月（学期启动月）：聚焦理念更新与基础赋能

第一周（2.19-2.23）：全体教师集中培训，主题“2026版义务教育新课标核心素养落地路径”，邀请区教科院教研员作专题讲座，结合各学科新课标修订要点解析“大观念-大任务-大情境”设计逻辑，分组研讨“如何将核心素养转化为课时目标”，要求教师记录关键词并提交1000字学习心得。

第二周（2.26-3.1）：学科组内分层教研。新教师（教龄3年内）参与“课堂管理与作业设计”专项培训，由教学能手示范“5分钟高效课堂导入”“分层作业设计模板”，新教师模拟设计2份课时作业并提交；骨干教师（教龄5年以上）开展“新课标下的评价改革”工作坊，学习“表现性评价工具开发”，完成1份单元评价方案初稿。

第三周（3.4-3.8）：信息技术应用基础培训，由学校信息中心团队主讲“智慧课堂平台3.0操作指南”，涵盖“智能组卷、学情数据分析、个性化学习资源推送”等功能，全体教师分组实操，通过“创建1份包含分层任务的课时作业并发布”考核，未达标者利用课后服务时间补训。

第四周（3.11-3.15）：制定个人与学科组培训计划。教师结