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基于信息技术支持的初中舞蹈校本课程开发与应用论文

**摘要**

信息技术与舞蹈教育的融合，为初中舞蹈校本课程的开发与应用开辟了新路径。本文基于信息技术支持，探讨初中舞蹈校本课程开发的理念、实践策略及应用价值，旨在通过数字化手段提升舞蹈教学的趣味性与实效性，培养学生审美素养与创新能力。研究发现，信息技术能够突破传统教学时空限制，丰富教学内容形式，增强师生互动体验，为舞蹈教育注入现代活力。

**关键词**

信息技术；初中舞蹈；校本课程；教学创新；审美素养

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###一、引言

在信息化浪潮席卷教育领域的今天，信息技术已从辅助工具转变为教学革新的核心驱动力。初中舞蹈校本课程作为美育教育的重要载体