4.2.5正态分布（课件）-高二数学（人教B版2019选择性必修第二册）.pptxVIP

4.2.5正态分布主讲：人教B版选择性必修第二册第4章概率与统计

学习目标1.通过实际问题，了解什么是正态曲线和正态分布.2.认识正态曲线的特点及曲线所表示的意义.3.会根据正态曲线的性质求随机变量X在某一范围内的概率.

某地高考十分段成绩分布图情境与问题

??事实上，利用计算机软件可知尝试与发现1

由此可以看出，如果随机变量X~B(n,p)，那么n较大时，直接计算将是十分困难的，有没有其他办法能得到上述公式的近似值呢？这正是18世纪30年代数学家棣莫弗所研究过的问题。在讨论这个问题的过程中，棣莫弗发现了本节我们要学习的正态分布。尝试与发现1

?

X?的分布列可以用右图直观地表示出来，其中每一个矩形的宽为1，高为对应的概率值.此时，右图具有以下性质：（1）中间高、两边低；（2）图形关于X=3直线对称，而且E(X)=___?（3）某一整数k上方的矩形面积正好等于P(X=k)，其中，k=0，1，2，3，4，5，6；（4）所有矩形的面积之和为1.

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正态曲线

?正态曲线的性质

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???（4）利用对称性可知，所求面积约为_________典例分析1

正态分布?

?3σ原则

例2假设某个地区高二学生的身高服从正态分布，且均值为170（单位：cm，下同），标准差为10.在该地区任意抽取一名高二学生，求这名学生的身高：（1）不高于170的概率；（2）在区间内的概率；