第三单元 植物的生长 教学评大单元整体教学设计 2026大象版科学二年级下册.docx

第三单元《植物的生长》大单元整体教学设计

2026大象版科学二年级下册

单元主题

植物的生长

课标要求

一、核心概念

生物体的稳态与调节

二、学习内容

6.1植物能制造和获取养分来维持自身的生存

①说出植物的生存和生长需要水、阳光和空气。

三、学业要求

认识到植物、动物的生存需要外界环境的帮助。

能依据可观察的现象，描述植物生存和生长的条件。

对生物生长的自然现象感到好奇。

单元课时设计

3课时

一、单元学习主题分析（体现学习主题的育人价值）

主题名称

植物的生长

单元设计意图

1.本单元主题的提出

本单元以发豆芽、发黄的豆苗、发蔫的豆苗为探究载体，逐步发现植物生长需要水、空气、阳光的核心条