第5单元第3课《我们的节目单》核心素养教学设计--湘美版新版美术二年级下册.doc

《我们的节目单》教学设计

课题

《我们的节目单》

单元

五单元

学科

美术

年级

二年级

教材分析

本课课标坐标对应《义务教育艺术课程标准（2022版）》、2022版《艺术课程标准》“设计·应用”学习领域，核心素养聚焦“艺术表现＋创意实践”，首次在小学美术教材出现“项目表”这一信息可视化文本，奠定后续“海报、请柬、展览导览册”基础。要求学生能从生活与艺术作品中感受节庆文化的美感、能用平面视觉语言组织信息、表达情感、能综合绘画、剪贴、文字等手段解决“真实任务”——为班级音乐会做一张真正可用的节目单、知道“节目单”是国家大型庆典（国庆晚会、六一晚会）的通用视觉文本，体认“小节目单也能承载大情怀