岭南版八下美术新教材第9课《《中国古代美术巡礼（三）》》分课时核心素养教学设计.doc

岭南版《中国古代美术巡礼（三）》教学设计（第9课）

课题

中国古代美术巡礼（三）

单元

第二单元

学科

美术

年级

八年级

核心素养目标

图像识读：能识别元、明、清不同时期文人画的风格特征。

美术表现：理解画家如何运用笔墨技巧（如浓淡、干湿、虚实）进行艺术表现。

审美判断：能对不同画家的作品进行比较和评价，形成自己的审美观点。

创意实践：理解“外师造化，中得心源”的创作理念，激发个人艺术创作的灵感。

文化理解：认识文人画与当时社会文化、哲学思想的内在联系

教学内容分析

本课聚焦元、明、清文人画，是中国古代美术高峰。以赵孟頫、元四家、董其昌、徐渭、四僧、扬州八怪为主线，讲解文人画“尚意趣、重