2025-2026 高一必修上册《散文审美体验教学》教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2025-2026高一必修上册《散文审美体验教学》教案

01教学基本信息

教学基本信息我常跟同事调侃，带高一的语文课像在种一片小森林——孩子们刚从初中的“记叙文菜园”走出来，对高中的“散文森林”既好奇又发怵。这不，本学期必修上册的“散文审美体验”单元，就成了我和3班48个“小树苗”要一起趟的“文学溪水”。

课程名称：高一必修上册“散文审美体验”专题教学（共3课时，本次为第1课时）

教材版本：人教版高中语文必修上册（2023年新版），聚焦“自然与生活的诗意”单元，涵盖《荷塘月色》《故都的秋》《赤壁赋》（节选）等经典篇目。

授课对象：XX中学高一（3）班，48人，其中12人初中阶段接触过散文精读，其余学生对散文的认知多停留在“形散神散”的模糊印象，普遍存在“读得懂句子，品不出滋味”的困惑。

教学基本信息课时安排：3课时（第1课时：感知散文“形神关系”；第2课时：品味语言中的情感密码；第3课时：迁移写作——用散文记录生活诗意）。

教师信息：本人，教龄7年，外号“散文狂魔”（因总在办公室念叨“一片落叶都能写成散文”），擅长用生活场景串联文本，曾带学生在校园里“找散文”，把操场的老樟树、食堂的桂花香都变成过课堂素材。

02教学目标

教学目标我总说，教散文像教