第20课 第一次工业革命.pptxVIP

第20课第一次工业革命“蒸汽”的力量与世界的重塑

情境导入：一个时代的开启传统的农业社会日出而作，日落而息

依赖人力与自然的节奏

过着自给自足的生活新兴的工业社会机器轰鸣，日夜不息

蒸汽成为驱动世界的新力量

工厂取代了田园与手工作坊思考时刻：从田园到工厂的跨越1.对比两幅画面，你观察到了哪些社会与生活的巨大变化？

2.究竟是什么神秘的力量，推动了这场深刻的社会变革？

3.为什么这场改变人类文明进程的变革，会首先发生在英国？

本课学习目标01知识与能力?了解第一次工业革命发生的背景和条件。?识记工业革命期间的主要发明成就（珍妮机、蒸汽机、火车等）。?理解工业革命对社会经济、阶级结构、世界格局产生的深远影响。02过程与方法?通过分析材料和数据，培养从历史信息中提取有效内容的能力。?通过小组讨论，辩证地看待工业革命的双重影响，形成多角度评价历史事件的思维方式。03情感态度与价值观?认识到“科学技术是第一生产力”，感悟科技创新对社会发展的巨大推动作用。?体会工业革命带来的社会进步与挑战，树立可持续发展观念和正确的科技伦理观。

探究一：工业革命的“温床”——英国探究问题：为什么工业革命首先在英国发生？引导阅读：请同学们阅读教材相关内容，并结合以下材料，思考工业革命在英国发生的前提和条件。材料一：政治保障“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度保证社会有