第4单元第2课《神鸟变变变》教案 2024湘美版美术三年级下册.doc

《神鸟变变变》教学设计

课题

《神鸟变变变》

单元

四单元

学科

美术

年级

三年级

教材分析

教材在宏观定位定位上，本单元主题为想象的奥秘，关键词：超现实、象征、重组、多元文化，学段属性上三年级属“转型段”——从幼儿象征期向视觉写实期过渡，是“想象保鲜”关键期。课程坐标上本课《神鸟变变变》是“想象—象征”序列的枢纽：承前（把熟悉形象做加法），启后（把文化符号做减法、提炼）。教材在中观上呈三课递进关系——前启第一课《奇异的梦》，本课内容主要为局部替换和符号借用将神鸟进行有规则重组，用剪贴、线描、平面装饰等手法创意中外神话的神鸟变树。在纵向逻辑上将“情绪”转为“形象”再到“空间”，完成“想象的