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小学科学探究活动与校园绿化植物种植实践论文

**摘要**

小学科学探究活动与校园绿化植物种植实践相结合，能够有效激发学生的学习兴趣，培养其科学素养和实践能力。本文通过分析当前小学科学教育中存在的问题，结合校园绿化植物种植的实践意义，提出优化科学探究活动的具体策略，旨在为提升小学科学教育质量提供参考。校园绿化植物种植不仅能够美化校园环境，还能成为学生观察、实验和探究的载体，促进其在实践中学习科学知识，培养创新精神和生态意识。

**关键词**

小学科学探究；校园绿化；植物种植；实践能力；科学素养

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**一、问题的提出**

（一）小学科学探究活动在当前教育实践中存在不足，难以有效激发学生兴趣和