小学一年级道德与法治下册《干点家务活》第一课时教学设计.docx

小学一年级道德与法治下册《干点家务活》第一课时教学设计

??一、教材分析与学情研判

??本课内容隶属小学道德与法治课程“我的家庭生活”单元范畴。教材旨在引导学生从家庭生活的具体情境出发，初步认识家务劳动的意义，萌发参与家庭事务的责任感与主体意识，学习简单的劳动技能，为形成良好的劳动习惯和社会性发展奠基。对于一年级学生而言，其认知特点以具体形象思维为主，生活经验尚在积累阶段，对“家庭责任”等抽象概念的理解较为模糊。部分学生可能因家庭过度呵护而缺乏家务劳动体验，或将劳动视为负担；另一部分学生虽有参与意愿，但技能不足、方法不当，易产生挫败感。同时，该年龄段学生具有强烈的模仿欲望、游戏精神与获得认可的