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小学阶段课外科技活动对学生创新思维培养的研究论文

**摘要**

小学阶段是学生创新思维发展的关键期，课外科技活动作为课堂教学的延伸，能够有效激发学生的好奇心与探索欲，培养其问题解决能力和实践能力。本文通过概念阐述，深入探讨课外科技活动与创新思维培养的内在联系，分析其对学生综合素质提升的意义，为优化小学科技教育提供理论依据和实践参考。

**关键词**

课外科技活动；创新思维；小学教育；实践能力；综合素质

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**一、概念阐述**

在小学教育阶段，课外科技活动不仅是知识的补充，更是培养学生创新思维的重要载体。这些活动以兴趣为导向，通过动手实践、团队协作等方式，引导学生主动探索科学世界的奥秘。创