北师大版三年级数学上册第六单元：《去游乐园》教案：借助生活情境帮助学生掌握两三位数乘一位数进位，落实乘法技能训练，培养计算思维与表达素养.docxVIP

北师大版三年级数学上册第六单元：《去游乐园》教案：借助生活情境帮助学生掌握两三位数乘一位数进位，落实乘法技能训练，培养计算思维与表达素养

课题与学情背景信息

本教案面向小学数学学科，年级为三年级上册，教材为北师大版。本节课的课题是《去游乐园》，隶属于第六单元“乘法”的技能深化与算法整合课。课型定位为进位规则探究与灵活运用课。

学生在《蚂蚁做操》中，已经掌握了两、三位数乘一位数不进位的竖式计算方法，理解了从个位乘起、按位相乘、结果写在相应数位上的基本算理和算法规则。这是本节课学习的关键起点。《去游乐园》这一课，将带领学生进入乘法竖式计算的进阶领域——两、三位数乘一位数的进位乘法。学生的认知挑战在于：1.理解“满几十进几”的进位规则并能在竖式中灵活运用。这是本节课最核心的新知识。学生需要理解为什么个位相乘满十要向十位进“1”（或几十），这个“1”在竖式中如何标记和处理，以及当向更高位连续进位时如何处理。2.保持清晰的“部分积”位值意识。在不进位乘法中，部分积就是最终积。但在进位乘法中，部分积需要与低位的进位数合并计算。例如，计算24×3时，个位3×4=12，写2进1，进位的“1”要和十位的部分积3×2=6合并，6+1=7。学生需要理解这个“1”是“1个十”。3.体验算法的严谨性和准确性。进位增加了计算的复杂性，对每一步计算的准确性和专注度要求更高，需要培养学生认真、细致的计算习惯