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S版三年级语文下册第三单元教案

《和氏献璧》第一课时教案

一、教学目标

1.知识与技能：认识“璧、献、捧、允、廉、耻”等8个生字，会写“献、捧、理、允、绝、廉、耻”7个生字；正确读写“和氏璧、奉献、捧着、允许、廉洁、羞耻”等词语；能够正确、流利地朗读课文，梳理课文脉络。

2.过程与方法：通过自由读、指名读、小组读等多种朗读方式，结合生字卡片认读生字词；借助课文语句梳理和氏第一次献璧的过程，初步感知人物形象。

3.情感态度与价值观：初步体会和氏为献宝玉所付出的艰辛，感受他的执着精神。

二、教学重难点

1.教学重点：掌握生字词的音形义，正确流利地朗读课文，理解和氏第一次献璧的经过。

2.教学难点：体会和氏献璧时的坚定与无奈，初步感知“玉”的象征意义。

三、教学准备

多媒体课件：包含和氏璧图片、生字词动画、课文朗读音频

生字卡片：印有本课要求认识和会写的生字

四、教学过程

（一）故事导入，激发兴趣

教师讲述“完璧归赵”的小故事，提问：“同学们，你们知道故事里提到的‘和氏璧’是怎么来的吗？今天我们就来学习《和氏献璧》这篇课文，揭开和氏璧的由来。”随后板书课题《和氏献璧》，指导学生认读“璧”字，强调“璧”是玉字旁，与玉器相关。

（二）初读课文，整体感知

1.自由读课文：要求学生轻声朗读课文，圈出生字词，遇到不懂的字或词做好标记；读完后思考：课文主要讲了一件什么事？