11.不断发展的人工产品人教鄂教版二年级下册第四单元3拓展?迁移2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录核心素养科学观念1.知道人工产品是人类为适应生活、改善生活创造的物品,了解身边常见人工产品的发展历程。2.认识到人工产品从简单到复杂、从低效到高效的发展特点,明白人工产品的材料直接或间接来自自然世界。科学思维1.能通过对比观察,发现早期与现代人工产品的不同,归纳产品进步的主要方向。2.初步建立“需求推动发展”的简单思维,理解人们因生活需要不断改进、发明人工产品。探究实践1.能观察、对比不同时期的人工产品,用简单方式记录产品的进步之处。
您可能关注的文档
- 《竹简舞》教案 2026人音版音乐三年级下册.pdf
- 2.6 茧中钻出了蚕蛾(分层作业)科学教科版三年级下册2026.pdf
- 2.6 茧中钻出了蚕蛾(教学设计)科学教科版三年级下册2026.pdf
- 2.7 昆虫的一生(分层作业)科学教科版三年级下册2026.pdf
- 2.7 昆虫的一生(教学设计)科学教科版三年级下册2026.pdf
- 2.8 动物的生命周期(分层作业)科学教科版三年级下册2026.pdf
- 2.8 动物的生命周期(教学设计)科学教科版三年级下册2026.pdf
- 3.1 地球是我们的家园(分层作业)科学教科版三年级下册2026.pdf
- 3.1 地球是我们的家园(教学设计)科学教科版三年级下册2026.pdf
- 3.1 发豆芽(教学设计)科学大象版二年级下册2026.pdf
原创力文档

文档评论(0)