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- 2026-05-16 发布于广东
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Learntolisten学会~聆听上篇:第一单元
思考一下1、是什么民族的音乐?2、音乐情绪怎么样?3、为什么一听到这个音乐就知道是哪个民族呢?
讨论一下“音乐是如何通过对特定的音乐要素和语言进行不断变化发展,从而推动音乐情感表达和创作思想抒发的呢?”
音乐聆听听MUSIC认真聆听,分析作品采用的音乐表现要素。THEMUSICCOURSE《学会聆听》
小学和初中音乐
孔子:“兴于诗,立于礼,成于乐。”“兴于诗”,人的修养从学诗歌开始;“立于礼”,自立从学礼仪开始;“成于乐”,完美人生从音乐开始。
音乐语言文学语言≠
“音乐的意义在于音响本身,在于聆听者的耳朵”
学会聆听音乐语言要素
节奏是音乐的骨架。是构成音乐的第一要素。八音者以节奏为至要节奏——音乐的基础明代著名的律学家(律圣)
打一打你?中的*节奏*
音乐节奏和噪音之间似乎只有一步之遥。但这一步之遥在哪里呢?我们应该遵循什么规则创造出来的才是节奏而不是噪音呢?统一的节拍和速度
节奏?节拍?组织起来的音的长短关系组织起来的运动的强弱关系
《一杯美酒》听辨节奏、画出小节2/43/4???
《一杯美酒》听辨节奏、画出小节2/43/4???
《一杯美酒》听辨节奏、画出小节
《一杯美酒》右手主旋律节奏特点!
仔细观察切分节奏
强拍休止弱起音仔细观察
《一杯美酒》改变节
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