全概率公式 高二下学期数学人教A版选择性必修第三册.pptxVIP

;学习目标;引入;?;?;?;例题练习，巩固理解;【规律方法】;例题练习，巩固理解;反思总结,拓展新知;反思总结,拓展新知;反思总结,拓展新知;例6.在数字通信中，信号是由数字0和1组成的序列．由于随机因素的干扰，发送的信号0或1有可能被错误地接收为1或0．已知发送信号0时，接收为0和1的概率分别为0.9和0.1；发送信号1时，接收为1和0的概率分别为0.95和0.05．假设发送信号0和1是等可能的．

（1）分别求接收的信号为0和1的概率；

（2）已知接收的信号为0，求发送的信号是1的概率．;【例3】（链接教材P51例6）甲盒装有1个白球2个黑球，乙盒装有3个白

球2个黑球，丙盒装有4个白球1个黑球.采取掷一骰子决定选盒，出现1，2

或3点选甲盒，4，5点选乙盒，6点选丙盒，在选出的盒里随机摸出一个

球，经过秘密选盒摸球后，宣布摸得一个白球，求此球来自乙盒的概率.;?;回顾本节课所学内容,并回答下列问题:

(1)全概率公式中将样本空间分拆成若干个两两互斥的事件的并集的作用是什么?

(2)应用全概率公式计算概率的步骤是什么?

(3)条件概率与贝叶斯公式有什么联系?

(4)结合本单元的学习,谈谈如何从数学特例中归纳出一般性的结论?有哪些操作步骤?你有什么体会?;?;?;【例2】（链接教材P50例5）在A，B，C三个地区暴发了流感，这三个

地区分别有6%，5%，4%的人患了流感，