2026中专三年级上册《职业道德综合》教案.pptx

一、教学基本信息演讲人2026-03-12

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026中专三年级上册《职业道德综合》教案

01教学基本信息ONE

教学基本信息说起来，我带这届三年级的中专生也有两年了。这帮孩子啊，平时上专业课眼睛亮得像星星——修汽车的能拆发动机讲得头头是道，学护理的给布娃娃扎针比我当年还稳当；可一到德育课，总有人偷偷在课本里夹漫画，或者用铅笔在桌子上画“职业道德vs奶茶自由”的小涂鸦。

不过今年不一样了，咱们要上的是《职业道德综合》——这课名听着挺正经，其实是帮孩子们把“上班后该怎么做人做事”的道理，从课本里抠出来，揉进他们的实习和未来里。具体信息咱列清楚：

课程名称：2026中专三年级上册《职业道德综合》第一单元“职业场景中的道德选择”

授课对象：XX中专2023级机电技术应用专业（3）班，共38人（男生27人，女生11人，其中5人已在汽修厂、4S店实习）

教学基本信息课时：2课时（90分钟）01教材版本：中等职业教育国家规划教材《职业道德与法律》（2026年修订版）02授课教师：李老师（教龄12年，带过6届中专生，家里修车的老爸总说“我教的比他修的车还多”）03

02教学目标ONE

教学目标上回开班会，有个叫大宇的男生问我：“老师，咱学这玩意儿有用吗？我下周去4S店实习，难道还要背‘爱岗