2026语文新教材 第14课 《文具的家》 课件.pptxVIP

核心素养养成爱护文具、整理物品的好习惯，培养责任意识。体会“物归原位”的生活智慧，形成整洁有序的生活态度。文化自信认识具、铅、新”等生字，会写“笔、知、道、放、平、安”6个生字。能正确、流利朗读课文，读出贝贝从丢三落四到细心检查的变化。积累“新书、平安、伙伴”等词语，学习用“每天放学的时候……”句式表达。语言运用能梳理贝贝丢文具、找文具、保管文具的过程，理清故事脉络。能理解“文具盒是文具的家”的比喻，建立物品与“家”的联系。能结合课文，说说怎样保管文具，培养条理性思维。思维能力感受课文语言的生活化与童趣，体会故事的教育意义。能通过分角色朗读、情境表演再现贝贝的转变过程。能尝试为自己的文具设计“家”，进行创意表达。审美创造

四四方方扁又长，外穿漂亮新衣裳，铅笔橡皮转笔刀，学习用品里面放。猜一猜我会猜谜

小朋友们，打开你们的文具盒，告诉老师里面都有哪些文具啊。课前导入

橡皮铅笔尺子文具盒转笔刀课前导入

生平简介：圣野，原名周大鹿，现名周大康，1922年生，浙江东阳人。文学成就：作品获1956年浙江省军区业余创作一等奖、全国第二届儿童文学评奖二等奖、全国首届儿童文学理论评奖优秀著作奖、陈伯吹儿童文学奖等。主要作品：《啄木鸟》《小灯笼》《列车》等。作者简介

按要求读课文。1.读准字音，读通句子。