14.3.1 扇形统计图、折线统计图、频数统计图 教学课件 2025-2026学年苏教版2019高中数学必修第二册.pptxVIP

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  • 2026-05-16 发布于江苏
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14.3.1 扇形统计图、折线统计图、频数统计图 教学课件 2025-2026学年苏教版2019高中数学必修第二册.pptx

第十四章统计

14.3.1扇形统计图、折线统计图、频数统计图;1.能说出扇形统计图、折线统计图、频数直方图的核心特点;

2.理解频率分布表、频数直方图的概念,会对数据分组、制作频率分布表并绘制频数直方图;

3.能通过统计图表分析数据,解读统计图表中的信息.;统计图;例1:据《中国统计年鉴(2015)》可知,1990年、2000年和2014年我国人口年龄分布情况(百分比)如下表所示.

(1)试用扇形统计图表示2014年三个年龄段人口所占比;

(2)试用折线统计图表示1990年、2000年和2014年65岁及以上人口占比.;(1);思考:扇形统计图能够直观地反映各个类别在总体中所占的比例,折线统计图可以看出变化趋势,直方统计图能够反映部分情况.那么有没有一种统计图,它既能够反映分布状况,又可以表示变化趋势呢?;例2:某公司下属40个企业的年度销售收入数据(单位:万元)如下:

152 124 129 116 100 103 92 95 127 104

105 119 114 115 87 103 118 142 135 125

117 108 105 110 107 137 120 136 117 108

97 88 123 115 119 138 112 146 113 126

某企业的年度销售收入为127万元,该企业的业绩

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