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基于问题解决的数学思维培养策略在小学教学中的应用论文

**摘要**

在小学数学教学中，培养学生的思维能力和问题解决能力至关重要。本文探讨了基于问题解决的数学思维培养策略在小学教学中的应用，分析了该策略的理论基础、实践意义及具体实施方法。研究表明，通过创设真实情境、引导学生自主探究、强化思维训练等方式，可以有效提升学生的数学思维能力和综合素质。关键词：数学思维培养；问题解决；小学教学；教学策略

**一、引言**

数学是思维的体操，是培养逻辑思维、创新意识和问题解决能力的重要学科。在小学阶段，数学学习的核心不仅仅是掌握知识，更在于培养学生的学习能力、思维品质和综合素质。然而，当前小学数学教学中仍存