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高中英语听说教学与学生输出技能培养的整合策略研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显，而听说能力作为语言输出的核心技能，其培养效果直接影响学生的语言综合应用水平。本研究以高中英语教学为切入点，探讨听说教学与学生输出技能培养的整合策略。通过分析当前教学现状、理论依据及实践路径，提出以情境创设、任务驱动、反馈优化为核心的教学方法，旨在提升学生的语言实际运用能力，为英语教学改革提供实践参考。

**关键词**

高中英语；听说教学；输出技能；整合策略；语言能力

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###**一、引言**

英语作为全球交流的重要工具，其教学目标已从单一的语言知识传授转向综合语言能