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小学科学教育特色课程实施对儿童探究能力培养的实证研究论文

**摘要**

在全球化教育改革浪潮中，小学科学教育作为培养学生核心素养的重要途径，其特色课程的实施效果日益受到学界关注。本研究以实证研究为方法，探讨小学科学教育特色课程对儿童探究能力培养的影响。通过文献分析、问卷调查及课堂观察，发现特色课程能够显著提升学生的科学兴趣、实践能力及问题解决能力。研究结果表明，科学教育特色课程的设计应注重情境创设、跨学科融合与实践体验，为儿童探究能力的全面发展提供有力支持。关键词：小学科学教育、特色课程、探究能力、实证研究

**一、引言与背景**

科学教育是培养儿童创新思维与实践能力的关键领域。当前，我国教育