高中生物一轮复习第三单元细胞的生命历程第16课时减数分裂与有丝分裂的比较学案.docxVIP

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  • 2026-05-18 发布于广西
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高中生物一轮复习第三单元细胞的生命历程第16课时减数分裂与有丝分裂的比较学案.docx

第16课时减数分裂与有丝分裂的比较

锁定要点·互动探究

考点一减数分裂和有丝分裂的过程比较和图像辨析

必备知识梳理

1.减数分裂与有丝分裂的过程比较

比较项目

减数分裂

有丝分裂

起点→终点

原始生殖细胞→成熟生殖细胞

体细胞→体细胞

染色体复制的次数及时期

一次,减数第一次分裂前的间期

一次,有丝分裂前的间期

细胞分裂次数

两次

一次

同源染色体配对

有,在减数第一次分裂前期

同源染色体分离,非同源染色体自由组合

有,在减数第一次分裂后期

着丝粒分裂,姐妹染色单体分开

有,在减数第二次分裂后期

有,在后期

子细胞中染色体数目的变化及时期

减半,在减数第一次分裂完成时

不变

分裂过程中纺锤体的形成

2.减数分裂与有丝分裂几个特殊时期的图形比较

(1)三个前期图的判断

判断步骤:

是否出现四分体有→

结论:A为有丝分裂前期,B为MⅠ前期,C为MⅡ前期。

(2)三个中期图的判断

判断步骤:

着丝粒是否排列在赤道面上否→

结论:A为有丝分裂中期,B为MⅡ中期,C为MⅠ中期。

(3)三个后期图的判断

判断步骤:

染色体是否含有染色单体有→

结论:A为有丝分裂后期,B为MⅡ后期,C为MⅠ后期。

(4)结合染色体的奇、偶数识别细胞分裂方式

关键能力提升

1.为了研究细胞分裂的过程,研究团队将GF

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