2026九年级上册劳动技术电子小产品制作.pptx

一、教学基本信息演讲人2026-03-11

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026九年级上册劳动技术电子小产品制作

01ONE教学基本信息

教学基本信息说起来，我和这堂“电子小产品制作”课的缘分，得从去年冬天在实验室修台灯说起。当时班里几个男生把教室的护眼灯拆得七零八落，零件摊了一桌，我蹲在地上捡电阻时突然想：与其让他们偷偷拆，不如大大方方教——这便是这门课的初心。

1课程定位这是九年级劳动技术课的核心模块，属于“技术与设计”领域，衔接八年级“简单电路连接”基础，为高中“电子控制技术”打前站。说白了，就是带孩子们从“看电路”到“造电路”，从“纸上画”到“手里攥”。

2基础信息适用年级：九年级（15-16岁，手眼协调能力强，好奇心爆棚，但耐心值波动大）课时安排：16课时（4周，每周4课时，包含理论2、实践2，最后2课时成果展）教材版本：人教版《劳动与技术》九年级上册第三章（悄悄说，我往里面塞了半本《电子制作入门趣味指南》的案例）执教者：本人，王老师，教龄8年，曾用废旧手机零件做过会发光的向日葵，现在办公室还摆着学生送的“会唱歌的存钱罐”。

02ONE教学目标

教学目标咱先把“大目标”拆解成小旗子，让孩子们跳一跳能够着。这目标可不是写在教案上的空话，上周我还拿着它和隔壁物理老师争论——“你们