一、教学基本信息演讲人
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026九年级上册劳动技术中考考核指导
01教学基本信息
教学基本信息我这人教书十年,最爱的就是劳动技术课——别的课总怕学生走神,这课倒好,孩子们一摸起锯子、端起锅铲,眼睛亮得能当手电筒使。不过咱先正经说说基本信息:
这学期带的是九年级(3)班和(4)班,俩班各45人,一个像小麻雀叽叽喳喳,一个像小蜜蜂闷头干活,倒也互补。课程名称是《2026九年级劳动技术中考考核指导》,教材用的是人教版《初中劳动与技术》上册,里面编了木工基础、烹饪实操、绿植养护、简单电路四个模块,刚好对应中考考核的四大项。课时安排是每周2节理论+2节实践,考前两个月加1节模拟考核课——毕竟中考劳动技术现在可是算分的,家长们嘴上说“锻炼孩子就行”,私下里总拉着我问“锯木板要量到毫米吗?”“番茄炒蛋盐放多少不扣分?”
我呢,姓王,同事都叫我“老王头”,但孩子们爱喊“王师傅”——毕竟我以前在家具厂当过三年学徒,修过课桌,做过书架,连校长办公室的茶盘都是我亲手雕的。所以每次上课,孩子们总爱围过来看我示范,有回小林还偷偷摸我手上的老茧:“王师傅,这是勋章吧?”
02教学目标
教学目标咱当老师的,最怕目标定得虚,像飘在天上的云。所以我把目标拆成了三块,用孩子们的话来说就是“学了能吹牛、用了能救
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