一、教学基本信息演讲人2026-03-11
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026九年级上册地理中国经济发展总复习
教学基本信息01
教学基本信息作为带过五届九年级地理的“老地理人”,我对这届学生的“特性”算是摸得门儿清——他们爱刷短视频却记不住地图,能聊得清网红城市却分不清工业基地,可要是用对了方法,一个个都是“经济小侦探”。这不,本学期最后一次总复习课,我把主题定在了“中国经济发展”上。
课程名称:九年级上册地理总复习中国经济发展
授课年级:九年级(3)班(45人,男生23,女生22,活跃分子集中在前排)
课时安排:2课时(连堂,90分钟)
教材版本:人教版《地理九年级上册》第四章“中国的经济发展”
教学基本信息教具准备:大幅中国经济地图(自己用彩色便签标了近三年热点产业)、2023年各省份GDP对比手绘图(学生课前画的“我家省份经济画像”)、义乌小商品市场直播录像(5分钟)、东北老工业基地转型前后对比照片(学生小张爷爷提供的1980年工厂旧照和2023年新厂区航拍)。
教学目标02
教学目标说实在的,总复习最怕“炒冷饭”,所以我给这节课定了个基调——让“中国经济”从课本里“活”成学生能摸能聊的“身边事”。
知识与技能目标能准确指认“四大工业基地”“三大经济带”的空间分布,不再把辽中南和京津唐“
原创力文档

文档评论(0)