2026九年级上册道德与法治和谐与梦想.pptxVIP

202X演讲人2026-03-11一、教学基本信息

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026九年级上册道德与法治和谐与梦想

01PARTONE教学基本信息

教学基本信息说起来，我教九年级道德与法治也有五六个年头了，但每次备“和谐与梦想”这一课，总像拆盲盒似的——既期待，又得把“盲盒”里的内容摸得透透的，才能给孩子们讲明白。

课程名称：和谐与梦想（九年级上册第七课）

授课对象：九年级（3）班学生（45人，活泼爱提问，个别“杠精”爱追问“这和我有啥关系”）

课时：2课时（共90分钟，第一课时聚焦“和谐”，第二课时聚焦“梦想”，最后15分钟串联整合）

教材版本：统编版《道德与法治》九年级上册

教师信息：王老师（自称“老王”，学生爱叫“王大明白”，因为总爱用他们的“黑话”举例子）

教学基本信息去年带这届学生军训时，我就发现他们特爱“贴标签”：“那谁谁是‘数学怪才’”“那谁谁是‘班级小太阳’”，但也会因为值日排班闹小矛盾。这课要讲“和谐”，得先从他们的“小江湖”入手；至于“梦想”，更有意思——上次班会课有人说“想当游戏设计师”，有人说“想回农村种有机菜”，还有个男孩小声说“想当消防员”，结果被嘲笑“太老套”。这些“小火花”，都是备课的好素材。

02PARTONE教学目标

教学目标我常和同事说：“教道德与法治，最