2026九年级上册语文敬业与乐业教案.pptxVIP

教学基本信息演讲人2026-03-11

2026九年级上册语文敬业与乐业教案

01教学基本信息ONE

教学基本信息作为带了三年九年级语文的“老油条”（其实教龄刚满八年，但被学生喊“老周”喊习惯了），今年接手九（3）班时，我特意翻了翻教材——第三单元正好轮到梁启超的《敬业与乐业》。这篇被选入教材多年的经典议论文，总让我想起自己上初中时学它的模样：对着“主一无适便是敬”这类文言句子抓耳挠腮，偷偷在课本上画梁启超的小胡子，完全没get到“敬业乐业”和咱中学生有啥关系。

所以这次备课时，我特意把教学基本信息列得更“接地气”些：

课程名称：敬业与乐业（九年级上册第三单元）

教材版本：统编版语文教材

课时安排：2课时（今天先聊第一课时，重点在文本解读；第二课时做拓展讨论）

教学基本信息授课对象：九（3）班，45人，活跃起来能掀翻教室屋顶，安静时又能集体放空（典型的青春期混合体）

教师信息：周小棠，外号“周怼怼”（因为总爱用“你觉得呢？”“真的吗？”连环追问），但学生说我“怼人时眼里有光”

写这些时，我摸着教案本上被学生偷偷贴的“周老师可爱认证”便利贴，突然想起上周收作业时，课代表小羽说：“老师，我们都知道您备课特认真，但《敬业与乐业》这种‘老课文’，能讲出花吗？”我当时眨眨眼：“要不咱们试试？”

02教学目标ONE

教学目标说实在的，定教学目标最怕空喊口号。比如“培养正确的职业观”这种话，学生