2026八年级上册劳动技术工匠精神培养.pptxVIP

202X一、教学基本信息演讲人2026-03-11XXXX有限公司202X

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026八年级上册劳动技术工匠精神培养

XXXX有限公司202001PART.教学基本信息

教学基本信息说起来，这堂劳动技术课倒像是我和学生们的“双向奔赴”——我是带着一肚子故事和工具来的，他们呢，顶着刚开学的热乎劲，眼睛里还闪着对“动手干活”的期待。

课程名称：劳动技术——工匠精神初体验（八年级上册第3单元）

授课年级：八年级（3）班（45人，男生23人，女生22人，其中5人曾参与学校木工社团，动手能力较强）

课时安排：3课时（2节理论+1节实践，每节45分钟，中间隔一周给学生消化和准备材料）

教材版本：人教版《劳动与技术》八年级上册（第三章“传统工艺与现代匠心”）

授课教师：本人（教龄8年，外号“老张”，学生爱喊我“手作达人”，因为办公桌抽屉里总塞着没做完的木雕小摆件）

教学基本信息特别说明：本节课结合本地非遗资源（比如邻镇的竹编工艺传承人周奶奶），引入真实案例，避免照本宣科。

上周三备课时，我特意翻出了压箱底的“老物件”——爷爷留下的铜制刨子，木柄被摸得油光发亮，刀刃上还留着一道细痕，那是他当年修八仙桌时被钉子硌的。把这东西带进教室，总比PPT上的“工匠精神”四个字更有温度吧？

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