2.3品味美好情感(教学设计)七年级道德与法治下册(统编版2024).docxVIP

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  • 2026-05-18 发布于广东
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2.3品味美好情感(教学设计)七年级道德与法治下册(统编版2024).docx

七下《2.3品味美好情感》教学设计

1.【教材分析】

本课是统编《道德与法治》七年级下册教材第一单元第二课的第三框。本单元《珍惜青春时光》聚焦“青春期”,围绕“健全人格”的培育,引导学生正确认识和对待青春期生理和心理发展变化,正确对待两性关系,提高预防性骚扰和性侵害的能力;认识和了解情绪,学会主动调节和管理情绪,在实践中获得积极情感体验,提升情感境界。本单元作为七下的起始单元,承接七上“生命安全与健康教育”主题,为学习第二单元“焕发青春活力”,引导学生做自尊、自信、自强的人奠定基础。

本单元共设计两课,分别为“青春正当时”“做情绪情感的主人”。本节课“学品味美好情感”是“做情绪情感的主人”的

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