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中学生校园绿化景观设计中的环境伦理教育研究论文

**摘要**

校园绿化景观不仅是美化环境的重要手段，更是培养学生环境伦理意识的重要载体。本研究以中学生校园绿化景观设计为切入点，探讨如何通过景观设计融入环境伦理教育，激发学生的生态责任感。研究结合环境伦理学理论与校园实践，分析绿化景观对学生价值观、行为习惯及审美能力的深远影响，并提出具体的设计策略与实施路径。通过构建“生态教育+景观设计”的协同模式，为提升校园环境育人功能提供实践参考。

**关键词**

中学生；校园绿化；环境伦理教育；景观设计；生态责任

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**一、引言**

校园是学生成长的重要场所，绿化景观作为校园环境的有机组成部分，不仅能