第九课 国家行政机关教案 2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册.docxVIP

第九课国家行政机关

课题

国家行政机关

单元

第四单元走近国家机构

学科

道德与法治

年级

八年级

教材

分析

学生通过学习本课内容，一方面，要理解行政机关是依法行使国家行政权的国家机关，它由权力机关产生、对其负责并报告工作，同时要明确行政机关必须依法行政，坚持法定职责必须为、法无授权不可为；另一方面，要学会从12345热线等生活实例出发，认识政府在管理经济、社会、民生等事务中的具体职能，理解政府权力的来源是人民，树立“权为民所用、情为民所系”的法治意识，并能监督行政机关依法履职，共同推动建设职能科学、人民满意的法治政府。?

学情

分析

在日常生活中，学生可能通过新闻、家长或亲身经历听说过“12345热线”“政府办事窗口”等，但对其“是什么、听谁的、如何做事”缺乏系统理解，他们还容易将“政府”与“法院”“检察院”等国家机关混淆，对“行政机关依法行政”“法治政府”等抽象概念的理解存在困难。因此，本课从学生熟悉的一通电话切入，借助工单旅程、角色选择等生活化情境，激发学习兴趣，引导学生在真实问题中增加对国家行政机关的了解。

核心

素养

目标

政治认同：认识行政机关的性质、组成和职权，理解政府通过12345热线回应群众诉求，增强对中国特色社会主义政治制度的认同。

法治意识：理解12345热线运行中依法行政的基本要求，树立“法定职责必须为、法无授权不可为”的法治观念。??

重点

行