2025年秋季学期一年级上册数学教学计划（人教版2024新教材）（三篇）.docxVIP

2025年秋季学期一年级上册数学教学计划(人教版2024新教材)(一)

一、指导思想

本教学计划以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为指导，聚焦“三会”核心素养——会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界，通过“四基”(基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验)的培养和“四能”(发现问题、提出问题、分析问题、解决问题能力)的提升，促进学生数学核心素养的全面发展。

二、教学进度表

周次

日期

教学内容

核心素养目标

备注

1

9.1-9.5

数学游戏1.在校园里找一找2.在操场上玩一玩

1.初步形成用数学眼光观察生活的意识2.能通过操作活动感知数量关系3.培养学习数学的兴趣和合作意识

9月1日开学

2

9.8-9.12

数学游戏1.在教室里认一认2.在教室里玩一玩3.本单元复习与测试

1.发展初步的数感和空间观念2.能用简单的数学语言描述物体特征3.形成初步的规则意识

教师节(9.10)不调课

3

9.15-9.19

一、5以内数的认识和加、减法1.1~5的认识(1~5的认识)

1.能正确数出1-5的数量，建立数感2.理解符号,=,

2.1~5的认识

(比大小)

的含义，发展符号意识3.能描述数的大小关系

4

9.22-9.26

一、5以内数的认识和加、减法1.1~5的认识(第几)2.1~5的认识(分与合)3