《智慧社会与智能创新》教案-2025-2026学年人教版初中信息技术（人工智能专册）.docx

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《智慧社会与智能创新》教案-2025-2026学年人教版初中信息技术（人工智能专册）

学情分析

初中学生已在日常生活中广泛接触智能导航、智能医疗、智慧教育、无人配送等人工智能应用，对智能技术有直观体验与浓厚兴趣，具备基础信息素养、简单逻辑分析与小组合作能力。学生对智能创新的理解多停留在产品使用层面，缺少对创新原理、创新流程、创新价值与社会责任的系统认知，对技术如何赋能行业升级、如何实现自主创新等深层问题思考不足。本节课通过真实案例拆解、流程梳理、实践设计，引导学生从“使用者”转变为“理解者、设计者”，建立完整的智能创新认知与价值观念，符合初中生由具象到抽象、由体验到理性的认知