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高中语文古诗词教学与语文教学资源整合研究论文

**摘要**

古诗词作为中华优秀传统文化的瑰宝，在高中语文教学中占据重要地位。然而，当前古诗词教学仍存在资源整合不足、教学方法单一等问题，影响学生审美能力和文化素养的提升。本文以高中语文古诗词教学为切入点，探讨如何通过资源整合优化教学过程，并提出具体实践策略，旨在增强古诗词教学的实效性与感染力，促进学生对传统文化的深度理解与传承。

**关键词**

高中语文；古诗词教学；资源整合；文化传承；教学策略

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**一、引言**

古诗词是中华文明长河中的璀璨明珠，承载着丰富的历史情感与人文精神。在高中语文教学中，古诗词不仅是语言学习的载体，更是学生感受文