《人工智能主题学习 人工智能作用大》教案-2025-2026学年苏科版（新教材）小学信息技术三年级下册.docx

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《人工智能主题学习人工智能作用大》教案-2025-2026学年苏科版（新教材）小学信息技术三年级下册

学情分析

本节课面向小学三年级学生，该学段学生已经具备扎实的计算机基础操作能力，能够熟练使用浏览器搜索信息、查看图文资料，具备一定的自主探究与小组合作学习能力。在日常生活中，学生早已接触过各类人工智能产品，如人脸识别门禁、智能音箱、语音翻译、拍照识物、智能导航等，对人工智能有直观的生活感知，但仅停留在“见过、用过”的表层认知，缺乏系统、科学的概念理解。

从认知特点来看，三年级学生逻辑思维快速发展，能够理解抽象的科技概念，善于案例分析、归纳总结，喜欢探究科技产品背后的工作原理