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高中生传统文化传承与创新实践中的艺术教育研究论文

**摘要**

在全球化浪潮与信息化时代的双重影响下，传统文化传承面临前所未有的挑战与机遇。高中生作为文化传承的关键群体，其艺术教育不仅关乎文化自信的培育，更需通过创新实践赋予传统文化新的生命力。本文以高中生为研究对象，探讨传统文化传承与创新实践中艺术教育的价值、路径与策略，旨在通过艺术教育的浸润，使传统文化在年轻一代手中焕发时代光彩。研究发现，艺术教育能够有效激发高中生对传统文化的兴趣，并通过多元化实践形式，促进其文化认同与创新表达。

**关键词**

高中生；传统文化；艺术教育；传承创新；实践路径

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**一、引言**

文化如水，润物无声；