【2024】【新教材】人美版｜二年级下册美术第五单元 第1课 多样的头饰 教学设计.docx

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【新教材】人美版(2024)|二年级下册美术第五单元第1课多样的头饰教案

一、核心素养目标

1.审美感知：引导学生感知不同风格头饰的造型、色彩与装饰美感，能从设计特点、材料运用、装饰效果等角度赏析教材中的头饰范例，理解头饰“装饰性与实用性统一”的核心特质，提升对装饰类美术作品的审美判断能力。

2.艺术表现：掌握头饰的基本结构(头围、主体装饰)设计方法，学会运用剪、折、粘、画等基础技法，结合彩纸、毛线、亮片等常见材料，制作出美观、牢固且适合佩戴的头饰，提升动手实践与造型表现能力。

3.文化理解：了解头饰在民族习俗、节日庆典、戏剧表演等场景