高中历史统编版必修中外历史纲要（上）4.12从明朝建立到清军入关》表格式教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

历史

年级

高一

学期

秋季

课题

从明朝建立到清军入关（第三课时）

教科书

书名：《中外历史纲要（上）》

出版社：人民教育出版社

教学目标

1.了解明朝经略边疆的相关举措，密切了中央和边疆民族地区的联系。

2.认识到这些举措促进了统一多民族国家的巩固。

教学内容

教学重点：

1.了解明朝经略边疆的具体举措。

2.统一多民族国家版图奠定的意义。教学难点：

1.经略边疆的举措与统一多民族国家的关系。

2.统一多民族国家版图奠定的意义。

教学过程

导入：北京八达岭明长城的一幅图，从为什么要修明长城导入新课。

教学过程：首先，结合《明史》中整理出来的这部分内容，从气候角度分析明朝经略边疆与气候有一定的关联性。

其次，讲述明朝经略边疆的具体措施。1、北部边防的压力来自瓦剌和鞑靼。明朝的应对措施就是修建长城，扩大贸易，订立合议，史称俺答封贡。俺答封贡结束了蒙汉的长期对峙，创造了和平的局面，同时也促进了民族间的经济文化交流。并且还有利于统一多民族国家的巩固。2、对西南藏族地区的管辖。封授乌斯藏僧俗首领王、法王称号，设立行都指挥使司等机构。3、对东北地区的统治措施。统治者在黑龙江流域设置了奴儿干都司，并封授女真各部首领官号。明朝对内陆边疆地区的管理为清朝中国疆域的最终形成奠定了基础。然后让同学们阅读表格，概括明朝经略边疆