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- 约6.6千字
- 约 15页
- 2026-05-22 发布于四川
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教学设计
课程基本信息
学科
高中历史(统编版)
年级
高一年级
学期
秋季
课题
《前事不忘,后事之师——从局部抗战到全面抗战》
教科书
书名:普通高中教科书历史必修中外历史纲要(上)教材
出版社:人民教育出版社出版日期:2019年8月
教学目标
掌握日军侵华以及抗日民族统一战线形成的重要历史事件,了解并列举日军侵华暴行的历史事实。通过阅读历史地图和历史文献,对日军侵华过程形成整体认识,深入分析日军侵华的历史背景,(时空观念、史料实证)理解抗战过程中国共双方立场的变化和国共关系的转变,探讨抗日民族统一战线形成的原因,深入分析其历史意义(历史解释),通过对日军侵华罪行和中华民族抗战史实的学习,感受中华民族不屈不挠、英勇抗战的决心,培养爱国主义情怀和民族自豪感;以史为鉴,正确看待当下中日关系的发展,树立时代责任感。(家国情怀)
教学内容
教学重点:
日军侵华过程;抗日民族统一战线的形成。
教学难点:
日军侵华的原因、抗日民族统一战线形成的原因。
教学过程
(一)课堂导入
【讲授】各位同学们,大家上午好。今天我们上课的内容是第23课《从局部抗战到全面抗战》,老师取了一个大标题《前事不忘,后事之师》。相信同学们通过之前的学习,或者是文献、影视剧的浏览观看,都对抗日战争有了一定的了解。中国抗日战争史是一段漫长又艰难的历史,“九一八事变”是抗战开始
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