AUTOMOBILEEDUCATION|汽车教育
OBE理念下课程思政与专业课的融合与探索
——以铁路货运组织课程为例
杨瑾
福建水利电力职业技术学院福建省永安市366000
摘要:高职院校专业课课时比例大,学生重视程度高,在专业课中融入课程思政有利于对学生产生积极影响。以
OBE理念为基础,以结果为导向,设定符合需求的知识、技能和素养目标,再通过思政元素的挖掘和提炼,
并在设计创新型课堂时将其融入教学内容,最后建立健全考核评价体系,动态改进,提高课程思政与专业
课的融合效果,培养全面发展的
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