小学数学第十章 作业53 古典概型的应用.docxVIP

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  • 2026-05-23 发布于上海
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小学数学第十章 作业53 古典概型的应用.docx

作业53古典概型的应用

分值:100分

单选题每小题5分,共30分;多选题每小题6分,共18分

1.如果3个正整数可作为一个直角三角形三条边的边长,则称这3个数为一组勾股数.从1,2,3,4,5中任取3个不同的数,则这3个数可以构成一组勾股数的概率为

A.310 B.

C.110 D.

2.甲、乙两人都在{1,2,3,4,5,6}中说一个数,甲说的数记为a,乙说的数记为b,各个数字被说的可能性相等,若|a-b|≤1,则称甲、乙两人“心有灵犀”,由此可以得到甲、乙两人“心有灵犀”的概率是

A.19 B.

C.13 D.

3.(多选)在一个古典概型中,若两个不同的随机事件A,B发生的概率相等,则称A和B是“等概率事件”.如:随机抛掷一个骰子一次,事件“点数为奇数”和“点数为偶数”是“等概率事件”.关于“等概率事件”,下列判断正确的是

A.在同一个古典概型中,所有的基本事件都是“等概率事件”

B.若一个古典概型的事件总数大于2,则在这个古典概型中除基本事件外没有其他“等概率事件”

C.因为所有必然事件的概率都是1,所以任意两个必然事件都是“等概率事件”

D.同时抛掷三枚质地均匀的硬币一次,事件“仅有一个正面朝上”和事件“仅有两个正面朝上”是“等概率事件”

4.一个正方体,它的表面涂满了红色,在它的每个面上都等距离地切两刀,可得27个小正方体,从中任取一个,它恰有一个面涂有红色的概率是

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