4.3.1 对数的概念 教学设计-高中数学人教A版（2019）必修第一册.docx

4.3.1对数的概念教学设计

高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册

引言：对数概念是高中数学中非常难理解的概念，本文从方程的角度，沿着数的发展需要解读对数概念，旨在帮助学生更好的理解和接受对数概念。

教学目标：

了解对数、常用对数、自然对数的概念.

会进行对数式与指数式的互化.

会求简单的对数值．

教学重难点：

难点：对数的概念的理解

重点：对数的概念的理解，对数式与指数式互化。

教学过程

问题1我们知道若2x＝4，则x＝2；若3x＝81，则x＝4；若eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))x＝128，则x＝－7等等这些方程，我们可以轻松求出