人教版小学语文三年级下册第四单元《阅读》4.3《赵州桥》教学PPT.pptxVIP

11赵州桥感受千年古桥的智慧与魅力

学习目标知识与技能01.生字词掌握：认识“赵、省、匠”等13个生字，读准多音字“爪”，会写12个字；理解“世界闻名、创举”等重点词语含义。02.朗读训练：能正确、流利、有感情地朗读课文，读出对赵州桥的赞叹之情。03.写作方法：体会并学习课文“围绕一个意思把一段话写清楚”的表达方法。过程与方法01.合作探究：结合关键词句品读、课文插图观察及小组讨论，深入探究并归纳赵州桥“雄伟、坚固、美观”的特点。02.情境运用：开展“小导游”模拟活动，尝试借用课文语言有条理地向大家介绍赵州桥的独特之处。情感·态度·价值观01.体会智慧：透过赵州桥的设计与建造，感受其巧妙构思，由衷体会并赞叹我国古代劳动人民无穷的智慧与杰出的才干。02.激发热爱：加深对中华优秀传统文化的理解，增强对我国古代建筑艺术的兴趣与热爱，树立民族自豪感。

第一课时：初读感知，识记生字初读感知·课文初探??学习目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。2.梳理课文脉络，概括课文主要内容，了解赵州桥的历史地位与基本特点。3.体会作者对我国古代劳动人民智慧和才干的赞美之情。字词积累·夯实基础??学习重点：1.会认字：拱、横、匠、砌、雕、抵、智、慧等，掌握多音字“爪”。2.会写字：赵、省、县、匠、设、计、史、创等，注意“县”“匠”等字的笔顺和间