2026年幼儿园美工区创设方案.docx

2026年幼儿园美工区创设方案

一、创设总体目标与分层定位

本方案依据《3-6岁儿童学习与发展指南（2022年修订版）》《全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》要求，以构建“感知-表达-创造”三阶递进的美工育人空间为核心目标，落实美育浸润要求，培养幼儿的审美感知能力、创意表达能力，融入五育融合理念，养成良好的活动常规与环保意识。各年龄段分层定位明确如下：

1.小班（3-4岁）：以感官体验与兴趣培养为核心，要求一学期内幼儿能识别12种以上基础色彩，掌握3种以上基础美工工具的使用方法，100%幼儿愿意主动参与美工区活动，初步养成活动后整理个人工具的习惯。

2.中班（4-5岁）：以表达表现与技